Методи і моделі обґрунтування економічних рішень

Задачі навчальної дисципліни:

- вивчення системних характеристик процесу прийняття економічних рішень;

-   ознайомлення студентів з основними методами та моделями аналізу економічних проблем;

-  побудова математичних моделей для прогнозування економічних показників та вирішення конкретних економічних завдань;

-  розробка стратегій управління ресурсами, фінансами, виробництвом та іншими економічними процесами на основі результатів аналізу та моделювання;

В результаті вивчення освітньої компоненти передбачає:

- отримання  знань, умінь і навичок, необхідних для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань;

- формування навичок  застосування існуючих економічних інструментів, методів і моделей для моделювання, обґрунтування й прийняття управлінських рішень;

- набуття здатності знаходити організаційно-управлінські рішення в нестандартних ситуаціях;

-  розвиток навичок критичного мислення, аналітичної обдарованості та здатності до раціонального вирішення економічних завдань у реальних умовах.

Тема 1.  Теоретичні та методологічні засади обґрунтування та прийняття економічних рішень

Тема 2.   Організаційний механізм підготовки економічних рішень.

Тема 3.  Технологія прийняття економічних рішень.

Тема 4.  Оцінювання ризиків та основні положення ризик-менеджменту.

Тема 5.  Критерії прийняття рішень в умовах повної невизначеності.

Тема 6.  Моделювання економічної безпеки на макро-, мезо- та мікрорівнях.

Тема 7.  Методи аналізу та прийняття рішень у фінансовому управлінні.

Тема 8.   Прийняття економічних рішень в умовах ринку.

Тема 9.  Методи і моделі обґрунтування економічних рішень та оцінка їх ефективності.

Тема 10.   Методи прогнозування економічних рішень.

В основу системи оцінювання навчальної дисципліни покладено поточний та модульний контроль результатів навчання і принцип накопичення зароблених здобувачем вищої освіти балів.

Поточний контроль – це оцінювання засвоєння здобувачем вищої освіти навчального матеріалу під час проведення аудиторних занять, при виконанні індивідуальної і самостійної роботи.

Контроль виконання самостійної роботи студентами здійснюється на практичних заняттях дисципліни.

Модульний контроль – це оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу змістових модулів.

Критерії оцінювання за темами дисципліни