Екологи – це ті фахівці, які можуть з’ясувати, чому гине риба, висихають річки, влітку випадає сніг; вони вивчають стан повітря, води, ґрунту, вплив промислових відходів на рослини, тварини та людину. З’ясовують причини природних катаклізмів та розробляють шляхи мінімального впливу людей на довкілля.

Професія еколога вважається модною, престижною та перспективною. Ця професія посідає 3-е місці серед найбільш актуальних професій 21-го століття.

Перед людиною виникає проблема виживання – саме існування нашого біологічного виду ставиться під питання і йому може загрожувати доля динозаврів. Але тоді причиною зникнення видів було зовнішнє втручання, а зараз людство може загинути від невміння використовувати свою могутність!

Внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС значного радіоактивного забруднення зазнало Полісся України. З плином часу, радіоекологічні дослідження не втрачають своєї актуальності. Саме тому, професія радіоеколога вважається дуже перспективною. Результати радіоекологічних досліджень зробили великий вплив на прийняття міжнародних конвенцій, направлених на обмеження випробувань ядерної зброї і відмову від його використання в умовах війни. На основі рекомендацій радіоекологів в промисловості розробляються і упроваджуються замкнуті цикли охолоджування ядерних реакторів, уловлювачі радіоактивних аерозолів, методи зберігання і знешкодження радіоактивних відходів, що виключають їх попадання у довкілля.

Read more >>

Мета ОП – початкова підготовка висококваліфікованих фахівців для обслуговування гірничих систем і технологій, будівництва, експлуатації, ліквідації гірничих підприємств, забезпечення безпеки гірничих робіт.

Молодший бакалавр з гірництва – це висококваліфікований технічний фахівець у галузі гірничодобувної промисловості, який спеціалізується на видобуванні корисних копалин як відкритим так і підземним способом, виконує інженерно-технічне забезпечення видобутку корисних копалин, проводить оперативно-виробниче керування дільницями гірничого підприємства та роботами кар’єрної техніки.

Основний фокус освітньої програми – початкова вища освіта в галузі гірництва та здатність до впровадження інновацій та вирішення типових спеціалізованих завдань і проблем забезпечення раціонального надрокористування.

Особливості програми – програма спрямована на підготовку фахівців для гірничих підприємств, що виконують розробку родовищ відкритим способом.

Read more >>

Дана програма базується на сучасних підходах, методах і організаційно-технічних рішеннях в області екології та охорони навколишнього середовища.

Основний фокус ОП на уміннях вибору та прийняття організаційно-технічних рішень в сфері охорони навколишнього середовища та раціонального природокористування.

Антропогенне і техногенне навантаження на довкілля в Україні значно вище ніж у розвинутих країнах світу, що позначається на тривалості та якості життя людей. Серед першопричин екологічних проблем України називають застарілу структуру економіки, зношеність основних фондів промислової і транспортної інфраструктури, недосконалість системи державного управління у сфері довкілля, відсутність чіткого розмежування природоохоронних та господарських функцій, недотримання природоохоронного законодавства. Розв’язання цього комплексу проблем лежить в усвідомлення суспільством, громадським та політичними лідерами пріоритетності питань збереження навколишнього природного середовища та переваг сталого розвитку. 

За оцінками експертів, можливості використання майже 1/4 України на тривалий час будуть обмежені внаслідок масштабних втрат довкілля, викликаних військовими діями в Україні. В таких умовах у суспільстві зростає потреба у фахівцях-екологах, які можуть ініціювати, організувати, розробляти та здійснювати заходи щодо оцінки збитків та вивчення потенціалу ренатуралізації пошкоджених або забруднених територій. Внаслідок масштабу руйнувать країни така потреба залишатиметься актуальною протягом десятиліть.

Read more >>

Спеціальність 103 «Науки про землю», освітній рівень – бакалавр.

Спеціалізація «Управління земельними і водними ресурсами»

Освітня програма «Управління земельними і водними ресурсами»

Науки про Землю – це сукупність наук, які вивчають Землю, її природні властивості, людство та результати його господарської діяльності. Тому велика увага при реалізації ОП приділяється міждисциплінарним зв’язкам, вирішенню проблем раціонального використання земельних та водних ресурсів, сталого розвитку територій та впровадженню інноваційних технологій природокористування. Важливою складовою формування та розвитку сучасного фахівця, що відповідає вимогам рину праці є практична підготовка. Тому всі види практики об’єднані загальною концепцією наскрізної фахової підготовки, яка спрямована на опанування навичками практичної роботи.

Read more >>

Read more >>

Спеціальність «Технології захисту навколишнього середовища» – це отримання сучасних універсальних знань, які можна застосувати у будь-якій сфері діяльності, пов’язаній з промисловістю, охороною праці, екологічною та техногенною безпекою.

Метою освітньої програми 183 “Технології захисту навколишнього середовища” є підготовка висококваліфікованих професіоналів в галузі екології, які володіють дослідницькими навичками, мають уміння проводити дослідження техногенно змінених ландшафтів, наукового обґрунтування управлінських рішень з метою забезпечення екологічно чистих та маловідходних виробничих процесів; складання математичних моделей природних екосистем та еколого-інженерних систем захисту довкілля, вміють аналізувати отримані дані та здатні генерувати нові ідеї.  Професіонали в галузі захисту навколишнього середовища мають  уміння для створення нових і вдосконалення перспективних очисних технологій, з урахуванням таких світових  актуальних питань як: розширення сировинної бази, енергозберігаючих та маловідходних технологій і екологічної безпеки.

Read more >>

Освітня програма спрямована на професійну підготовку здобувачів освіти для гірничих підприємств з розробки та переробки рудних і нерудних корисних копалин. Вона охоплює всі аспекти гірничого виробництва від початкових стадій створення гірничого підприємства до повного маркшейдерського забезпечення і експлуатації родовищ корисних копалин.

Гірничий інженер – це фахівець у галузі гірничодобувної промисловості, який спеціалізується на керуванні процесами при видобуванні корисних копалин відкритим, підземним та комбінованим способами. Він може виконувати проектування гірничих об’єктів, інженерно-технічне забезпечення видобутку корисних копалин, проводити оперативно-виробниче керування гірничим підприємством, а також приймати участь у планово-економічному забезпеченні гірничого підприємства. 

Також він може здійснювати просторово-геометричні зйомки в надрах землі та на її поверхні з наступним зображенням результатів зйомки на планах, картах і розрізах.

По закінченню навчання випускники отримують класичну інженерну освіту в гірничій галузі. Вони мають можливість займати посади з достойною заробітною платою, а саме: гірничий майстер, начальник виробничої дільниці, інженер структурного підрозділу, головний спеціаліст структурного підрозділу, гірничий інженер, технолог, маркшейдер, геодезист, картограф, топограф, гірничо-технічний інспектор, головний інженер, керівник гірничого підприємства або фірми, науковий співробітник, викладач.

Read more >>

Головна мета - формування у здобувачів вищої освіти комплексу знань, умінь та навичок, необхідних для розв’язання складних спеціалізованих задач та вирішення практичних питань у сфері будівництва та цивільної інженерії.

Основною ціллю ОП є інтелектуальний, соціокультурний та особистісний розвиток здобувачів освіти за рахунок поєднання здобуття фундаментальних знань, прикладних умінь і навичок та проектного навчання з оволодінням іноземними мовами, цифровими та інформаційними технологіями.

Увага надається вивченню користування сучасними програмними продуктами, що застосовуються в проектних роботах, серд нихяк закордонні так і вітчизняні розробки: Autodesk Revit, САПР Ліра, Кошторис 8.

Read more >>

Геодезист – це фахівець з вимірювання відстаней, визначення координат і складання топографічних карт місцевості, знання та вміння якого потрібні та затребувані в як в будівництво і землевпорядкуванні, так і в гірничодобувній промисловості, облаштуванні мобільного зв’язку та інтернету.  Землевпорядник – одна з професій, яка є особливо актуальною в період земельної реформи, коли проходить перерозподіл земельних ресурсів, надання земельних ділянок у приватну власність і користування, купівля-продаж земельних ділянок, оцінка земельних ділянок тощо, що володіє знаннями про земельне право, земельний кадастр, землевпорядкування та управління земельними ресурсами.

Фахівці у галузі геодезії та землеустрою - інженери-геодезисти та інженери-землевпорядники можуть: виконувати топографо-геодезичні та кадастрові роботи; обміри об’єктів нерухомості, планувати використання земель, оцінювати економічну ефективність проектів землеустрою; визначати форми та розміри земельних ділянок; здійснювати нормативну й експертну грошову оцінку земель і нерухомості; розробляти проектні рішення із землеустрою, топографічні та кадастрові карти і плани.

В процесі навчання використовується сучасна комп’ютерна техніка, мультимедійне обладнання, геодезичне обладнання, програмне забезпечення тощо. Викладання дисциплін здійснюється висококваліфікованими викладачами, які з певною періодичністю підвищують свою кваліфікацію не тільки у викладацькій діяльності, а також у вивченні і використанні сучасного геодезичного обладнання, програмного забезпечення та прикладних програм.

Навчальні практики проходять в межах лабораторій університету. Студенти проходять виробничі практики і працевлаштовуються на провідних  організаціях регіону, що здійснюють геодезичні роботи.

По закінченню навчання випускники отримують класичну інженерну освіту в галузі геодезії та землеустрою.

Read more >>

Спеціальність "Агрономія" – це не просто навчання про вирощування рослин. Це ключ до майбутнього світового продовольства, де інновації та технології відіграють вирішальну роль.

Цілі освітньо-професійної програми ОС бакалавр: формування у здобувачів вищої освіти комплексу знань, умінь та навичок для застосування в професійній діяльності у сфері агрономії, спрямованих на вирішення комплексних завдань з організації і технології виробництва високоякісної екологічно безпечної рослинної продукції та збалансованого природокористування через теоретичне та практичне навчання.

Навчання за спеціальністю "Агрономія" в Житомирській політехніці – інтегрований підхід, який поєднує в собі:

• теоретичну базу: вивчення основ біології, трофології, хімії, ґрунтознавства, рослинництва, захисту здоров’я рослин, тваринництва, економіки тощо;
• інноваційні практики: опанування сучасних технологій, зокрема GPS-навігація, датчики, аналітика даних і дистанційне керування;
• практичні навички: проходження практики у передових агропідприємствах, дослідницьких станціях і лабораторіях;
• підприємницькі навички: опанування основ маркетингу, менеджменту та фінансів для створення власного бізнесу у сфері агрономії.

Read more >>

Кафедра екології та природозахисних технологій здійснює підготовку магістрів за освітньо-професійною програмою 101 "Екології". Програма пропонує комплексний підхід до вивчення питань у галузі екології, охорони навколишнього середовища та природокористування через теоретичне та практичне навчання. Дана програма формує у студентів комплекс знань, умінь та навичок у галузі охорони навколишнього середовища та екологічної безпеки. Метою програми є підготовка висококваліфікованих і професійних екологів, здатних вирішувати наукові задачі та питання щодо зменшення рівня антропогенного впливу на природне середовище, розробки ефективних природоохоронних заходів, а також розв’язувати практичні завдання у галузі екології та охорони навколишнього середовища.

Read more >>

Read more >>

Кафедра екології та природозахисних технологій здійснює підготовку магістрів за освітньо-професійною програмою 183 "Технології захисту навколишнього середовища". Програма розроблена відповідно до місії та стратегії Житомирської політехніки, спрямована на здобуття студентами поглиблених теоретичних та практичних знань, умінь та розуміння, що відносяться до областей управління проектами у сфері технологій захисту навколишнього середовища, що дасть їм змогу ефективно виконувати завдання інноваційного характеру відповідного рівня професійної діяльності, орієнтовані на дослідження й розв’язання складних задач проектування та розроблення технологій захисту навколишнього середовища для задоволення потреб науки, бізнесу та підприємств у різних галузях економіки.

Read more >>

Програма спрямована на підготовку висококваліфікованих фахівців, що здатні здійснювати якісне маркшейдерсько-геодезичне забезпечення гірничих підприємств на основі впровадження інформаційних систем, сучасних наукових розробок, інновацій і технологій гірничої та геодезичної  галузей. 

Маркшейдер – це гірничий інженер, фахівець з просторово-геометричних зйомок в надрах землі та на її поверхні з наступним зображенням результатів зйомки на планах, картах і розрізах.

Маркшейдер – це гірничий штурман, який прокладає курс до підземних покладів корисних копалин, він здійснює планування роботи гірничого підприємства, визначає місця і напрями ведення гірничих робіт на кар’єрах і шахтах та організовує будівництво підземних споруд (метро, тунелів, підземних переходів).

Маркшейдер – це гірничий бухгалтер, який виконує підрахунок обсягів добутих корисних копалин, слідкує за станом і рухом запасів корисних копалин на гірничому підприємстві з врахуванням втрат і збіднення добутої сировини.
 

Випускник може займати посади маркшейдера; маркшейдера кар’єру, рудника, шахти; маркшейдера на підземних роботах; інженера з гірничих робіт; інженера з буріння (бурових робіт); гірничого майстра, начальника ділянки, головного інженера, директора кар’єру (шахти); геодезиста; картографа; топографа; топографа кадастрового; фотограмметриста. Або продовжувати навчання в аспірантурі та займатися науковою роботою.

Він може працювати на підприємствах, які здійснюють видобуток корисних копалин підземним та відкритим способами (на шахтах, рудниках, кар’єрах та розрізах), при будівництві гірничих підприємств; при будівництві та експлуатації метрополітенів, у цивільному будівництві, у дослідницьких і топографічних організаціях; при будівництві газо- та нафтогонів, геологорозвідці, проектно-конструкторських та науково-дослідницьких інститутах, у галузі метрології, землеустрію та кадастру, геодезії.

Read more >>

Другий рівень вищої освіти гірничого інженера покликаний закріпити вже отримані знання та навички, поглибити знання зі спеціальних інженерних дисциплін. Розвинути аналітичні здібності для пошуку проблем у технологічних процесах галузі, вміння висувати гіпотези та проводити початкові дослідження для підтвердження чи спростування висунутих гіпотез.

Увага надається вивченню сучасних прикладних програмних продуктів серед яких AutoCAD Civil3D, ГІС K-MINE тощо.

Read more >>

Метою освітньо-професійної програми є підготовка висококваліфікованих фахівців здатних обґрунтовувати і здійснювати на природоохоронній та економічній основі інноваційну науково-дослідну та виробничу діяльність у сфері агрономії з акцентом на продовольчу безпеку.

Основною ціллю ОПП є формування фахівців у галузі агрономії з новим перспективним мисленням, здатних використовувати інноваційні розробки: прецизійні та no-till технології, робототехніку, біотехнології, GPS-навігації, штучний інтелект, щоб оптимізувати виробництво, покращити якість продуктів і підвищити стійкість агросектору.

Невід’ємною частиною підготовки магістрів з агрономії в Державному університеті «Житомирська політехніка» є наукова діяльність викладачів і студентів, яка дозволяє сформувати у студентів основи самостійної професійної діяльності, що суттєво підвищує якість підготовки кадрів.

Спеціальність Н1 «Агрономія», формує конкурентноспроможних і високооплачуваних фахівців для агрохолдингів, фермерських господарствах, науково-дослідних установ і консалтингових компаніях, закладів освіти і ряду інших напрямків.

Read more >>

На кафедрі екології та природоохоронних технологій здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти за освітнім ступенем «доктор філософії» за освітньо-науковою програмою 101 «Екологія». Станом на 01.10.2022 року на денній та заочній формі навчається 8 здобувачів, які проводять дослідження за наступними напрямами: 

• підвищення рівня екологічної безпеки регіону інтегрованою системою управління відходами гірничо-видобувної галузі;
• дослідження лісорослинного потенціалу ґрунту після рекультивації території внаслідок видобутку ільменіту в Житомирському Поліссі;
• створення нових екологічно безпечних технологічних процесів в будівельній сфері, що забезпечують додержання нормативів шкідливих впливів на довкілля;
• речовинно-енергетичні й інформаційні процеси в гідроекосистемах за різного рівня антропогенного навантаження;
• ефективне поводження з відходами, розроблення стратегій сталого розвитку управління відходами регіону;
• наукове обґрунтування впливу факторів навколишнього середовища на життєдіяльність міського населення;
• вплив скиду кар'єрних вод на наповненість річок Поліського регіону та якість води у них.

Read more >>

Здобуття теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, що пов'язані з гірничо-видобувною галуззю, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Особі, яка успішно виконала відповідну освітньо-науковоу програму та публічно захистила дисертацію у спеціалізованій вченій раді присуджується освітній і водночас перший науковий ступінь «Доктор філософії».

Read more >>