Англійська мова професійного спрямування (6 сем, 274, 275)

Метою навчання іноземним мовам професійного спрямування є формування практичного володіння іноземною мовою в обсязі, необхідному для ситуативного та професійного спілкування з метою одержання інформації. В процесі досягнення цієї мети студенти мають одержати достатній рівень комунікативної компетенції, яку складають мовленнєві вміння, сформовані на основі мовних, комунікативно-пізнавальних, професійно орієнтованих мовленнєвих навичок, включаючи навички перекладу текстів за фахом, реферування та анотування текстів за фахом, а також підготовку до подальшої самостійної роботи з мовним матеріалом для забезпечення освітніх запитів і гармонійного поєднання навчального процесу та наукової діяльності. По закінченню предмета студенти мають одержати достатній рівень комунікативної компетенції, яку складають мовленнєві вміння, сформовані на основі мовних, комунікативно-пізнавальних, мовленнєвих навичок, включаючи навички перекладу, реферування та анотування текстів з фаху.

Метою дисципліни є  формування у студентів комунікативної спроможності у професійно-науковому та ситуативному спілкуванні іноземною мовою в усній і письмовій формах, володіння іноземною мовою на рівні, який забезпечуватиме користування науковою та науково-технічною документацією в предметній області професійних знань.

Завдання навчальної дисципліни:

розширити словниковий запас студентів за рахунок загальновживаної, загальнонаукової, загально професійної та спеціальної лексики, що супроводжується формуванням умінь ефективного й адекватного оперування загальнолексичними і термінологічними мінімумами;

розвивати різні види мовленнєвої діяльності здобувачів (усна і письмова комунікація);

удосконалювати навички діалогічного та монологічного мовлення на професійні теми;

навчити основам усного і писемного перекладу професійно орієнтованих іншомовних джерел;

навчити особливостям ділового листування на іноземній мові;

формувати стійку мотивацію до вивчення іноземної мови та готовність до роботи в іншомовному середовищі;

підвищити загальноосвітній та культурологічний рівень здобувачів вищої освіти.

Застосовувати іншомовні джерела при виконанні завдань науково-дослідної та прикладної діяльності, висловлюватися іноземною мовою усно та письмово. Знати основні стандарти ділового і професійного мовлення іноземною мовою; загально професійну та спеціальну лексику; граматичний матеріал в обсязі, передбаченому даною програмою; правила оформлення іноземною мовою результатів наукових досліджень.

1. Managing first meetings. Small talk in first meetings.

2. Telephone etiquette.

3. Job interview questions. CV.

4.Negotiations.

5. Describing an object / event /process.

6.Writing formal and informal letters / emails.

7. Writing an article outlining problems and possible ways of their solving. Writing a summary / an abstract. 

8. Writing a report. Making a presentation.

9. Professional Networking. Supporting teamwork. 

10. Leading and participating in problem-solving meetings. Discussing preferences and reaching agreement

11. Intercultural competence.

12. Methods of scientific research. Graphs and diagrams. Statistics.

13. Living in a digital age. New technologies and their application in your professional activity.

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи у письмовій формі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Кожна модульна контрольна робота оцінюється у 15 балів. Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.