Бізнес-аналітика

Найціннішими навичками фахівця в недалекому майбутньому стануть вміння швидко вирішувати завдання і підходити до них творчо. У майбутньому знадобляться люди з особливим поглядом на речі, які зможуть дати критичну оцінку даним, зібраним алгоритмами. В цілому опанувати такі навички дозволить ця навчальна дисципліна. Бізнес аналітика спрямована на опанування методик виявлення причинно-наслідкових звʼязків на базі сукупності аналітичних процедур, які базуються, як правило, на загальнодоступній інформації фінансового характеру та призначені для оцінки стану та ефективності використання економічного потенціалу підприємства, а також прийняття рішень щодо оптимізації його діяльності або участі в ньому. «У житті, як правило, той процвітає більше за інших, хто володіє кращою інформацією» Б. Дізраелі «У бізнесі завжди є проблеми. Цифри говорять, у чому проблема і наскільки вона серйозна» Джек Стек

Метою курсу є надання знань про методи експертної оцінки фінансово-господарської діяльності та виявлення внутрішніх резервів зміцнення фінансового стану підприємства. Завданнями дисципліни є вивчення математичних та статистичних прийомів і методів аналізу господарської діяльності підприємств.

Зміст навчальної дисципліни направлений на формування наступних компетентностей: ЗК1. Здатність вчитися та бути відкритим до засвоєння та застосування знань. ЗК2. Здатність до аналізу та синтезу як інструментарію виявлення проблем та прийняття рішень для їх розв’язання. ЗК3. Здатність працювати самостійно та в команді з урахуванням 5 вимог дисципліни, планування та управління часом. ЗК6. Здатність бути критичним та самокритичним. ЗК7. Здатність набуття гнучкого способу мислення, який дає можливість зрозуміти і розв’язати проблеми та задачі, зберігаючи при цьому критичне відношення до усталених наукових концепцій. ЗК9. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій. ФК1. Ідентифікувати вплив макро та мікроекономічних факторів. Здатність досліджувати тенденції розвитку економіки за допомогою інструментарію макро- та мікроекономічного аналізу, робити узагальнення стосовно оцінки прояву окремих явищ, які властиві трансформаційним процесам в економіці (Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Identify impact of macro & microeconomic elements on business organizations»). ФК2. Розуміти особливості функціонування бізнесу. Здатність забезпечувати ефективну виробничо-комерційну діяльність підприємства та визначати параметри його ринкового позиціонування (Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Understand details of business functions, size, sectors & link with theories»). ФК3. Використовувати економіко-математичний інструментарій. Здатність використовувати математичний інструментарій для дослідження економічних процесів, розв’язання прикладних економічних та оптимізаційних задач (Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Identify & use adequate tools»). ФК5. Вести облік та формувати й аналізувати звітність. Здатність до відображення відомостей про господарські операції суб’єктів господарювання на рахунках обліку, їх систематизації у звітності та інтерпретації для задоволення потреб осіб, що приймають рішення(Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Understand & use bookkeeping and financial systems») ФК7. Аналізувати проблеми підприємства. Здатність проводити діагностику фінансово-економічного стану підприємства з метою 6 прийняття управлінських рішень (Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Ability to analyze & structure an enterprise problem + design solution (e.g. entering a new market)») ФК9. Приймати участь в управлінні підприємством. Здатність застосовувати та формувати інформаційну підтримку для обґрунтованого використання сучасного інструментарію управління підприємством (Відповідає компетентності з проекту TUNING – «Managing a company – planning & controlling by using concepts & methods») ФК11. Забезпечувати контроль та якість виконання посадових обов’язків. Здатність здійснювати контроль за дотриманням нормативних актів з методології бухгалтерського та податкового обліку, збереженням і ефективним використанням ресурсів. Здатність підтримувати належний рівень економічних знань та постійно підвищувати свою професійну підготовку Отримані знання з навчальної дисципліни стануть складовими наступних програмних результатів навчання: ПРН1. Показувати базові знання та розуміння економічних категорій, законів, причинно- наслідкових зв’язків, які існують між процесами та явищами на різних рівнях економічних систем. ПРН3. Усвідомлювати сутність об’єктів бухгалтерського спостереження та розуміти особливості відображення господарських операцій й процесів на рахунках обліку. ПРН4. Формувати й аналізувати звітність підприємств різних форм власності та інтерпретувати отримані відомості для прийняття управлінських рішень. ПРН5. Володіти методикою господарського аналізу діяльності підприємств та їх підрозділів. ПРН7. Обґрунтовувати господарські рішення з використанням облікової інформації та розуміти організаційно-економічний механізм управління підприємством. ПРН8. Усвідомлювати теоретико-організаційні та методичні засади проведення аудиту й надання аудиторських послу ПРН12. Усвідомлювати особливості функціонування підприємств у сучасних умовах 7 господарювання та демонструвати розуміння особливостей його ринкового позиціонування. ПРН13. Демонструвати базові знання фундаментальних розділів математики, в обсязі, необхідному для володіння математичним апаратом відповідної галузі знань, здатність використовувати математичні методи в обраній професії. ПРН14. Демонструвати навички володіння методами та інструментами спостереження, опису, ідентифікації, аналізу, синтезу та оцінки економічних процесів та явищ на підприємстві.

Тема 1. Теоретичні основи бізнес-аналізу Тема 2. Загальна оцінка фінансового стану підприємства Тема 3. Аналіз майнового потенціалу Тема 4. Аналіз платоспроможності та ліквідності підприємства. Тема 5. Аналіз фінансової стійкості Тема 6. Аналіз грошових потоків Тема 7. Аналіз ділової активності підприємства Тема 8. Аналіз фінансових результатів діяльності підприємства Тема 9. Аналіз фінансового стану неплатоспроможних підприємств

Курс містить два модулі. Модуль 1 – 50 балів Модуль 2 – 50 балів