Макрофінансовий аналіз

Метою навчальної дисципліни є оволодіння сукупністю математичних методів, що використовуються для кількісної оцінки економічних явищ і процесів; навчання економетричного моделювання, тобто побудови економіко-математичних моделей, параметри яких оцінюються засобами математичної статистики; навчання емпіричного виводу законів; підготовка до прикладних досліджень в області економіки; оволодіння математичним апаратом, що допомагає аналізувати, моделювати і розв’язувати прикладні економічні задачі; розвиток в студентів логічного і алгоритмічного мислення; навчання їх методів розв’язування математично формалізованих задач; прищеплення їм навиків самостійного вивчення наукової і довідкової літератури.

Завданнями вивчення навчальної дисципліни є:

– здійснення  аналіз економічних об’єктів та процесів;

– здійснення  побудови та аналізу економетричних моделей, обґрунтування економічних висновків та розрахунок прогнозних показників;

– використання прогресивні інформаційні технології та програмних системи для моделювання економічних явищ та процесів.

Результатом вивчення дисципліни є набуття студентами таких компетентностей:

1. Загальні компетентності (ЗК)

Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

Здатність працювати автономно.

2. Фахові компетентності спеціальності (ФК):

Здатність досліджувати тенденції розвитку економіки за допомогою інструментарію макро- та мікроекономічного аналізу, оцінювати сучасні економічні явища.

Здатність до діагностики стану фінансових систем (державні фінанси, у тому числі бюджетна та податкова системи, фінанси суб’єктів господарювання, фінанси домогосподарств, фінансові ринки, банківська система та страхування).

Здатність застосовувати економіко-математичні методи та моделі для вирішення фінансових задач.

Здатність застосовувати сучасне інформаційне та програмне забезпечення для отримання та обробки даних у сфері фінансів, банківської справи та страхування.

3. Програмні результати навчання:

Знати та розуміти економічні категорії, закони, причинно-наслідкові та функціональні зв’язки, які існують між процесами та явищами на різних рівнях економічних систем.

Володіти методичним інструментарієм діагностики стану фінансових систем (державні фінанси, у т.ч. бюджетна та податкова системи, фінанси суб’єктів господарювання, фінанси домогосподарств, фінансові ринки, банківська система та страхування).

Застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення фінансових задач.

Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання економічних даних, збирати та аналізувати необхідну фінансову інформацію, розраховувати показники, що характеризують стан фінансових систем.

Володіти загальнонауковими та спеціальними методами дослідження фінансових процесів.

Вміти абстрактно мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик фінансових систем, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.

Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.

Тема 1. Теоретичні основи макрофінансового аналізу
Тема 2. Макрофінансові індикатори в системі управління фінансами
Тема 3-4. Інструментарій макрофінансового аналізу
Тема 3-4. Інструментарій макрофінансового аналізу
Тема 5. Макрофінансовий аналіз реального сектору економіки
Тема 6. Аналіз державного бюджету
Тема 7. Аналіз державного боргу та боргової безпеки держави
Тема 8. Аналіз монетарного сектору економіки
Тема 9. Аналіз сектору міжнародних фінансів
Тема 10. Аналіз фінансових ринків

100 бальна