Каталог вибіркових навчальних дисциплін
Стратегія розвитку підприємства
Дисципліна «Стратегія розвитку підприємства» передбачає опанування в логічній послідовності знаннями, навичками та уміннями з розробки та обґрунтування управлінських рішень щодо вибору, планування та реалізації стратегії розвитку підприємства
Розвиток вмінь та здобуття знань з системного бачення методології та технології розробки, формування та реалізації стратегії розвитку підприємства. Оволодіння навичками стратегічного мислення і практичними навичками щодо основних концепцій і методів розробки стратегій, їх застосування з урахуванням реальних можливостей і специфіки виробничо-господарських процесів підприємства.
В результаті вивчення дисципліни студент отримає навички: системного наукового аналізу бізнес-середовища; вивчення методів оцінки і вибору стратегії; вивчення процесів і оволодіння практичними навичками та способами реалізації стратегій розвитку підприємства; розуміння ідей, концепцій та емпіричних результатів, що складають основу теорії і практики стратегічного управління.
1. Стратегія розвитку підприємства: поняття, еволюція, концепції. 2. Місія та цілі підприємства. 3. Стратегічний контекст підприємства. 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства. 5. Стратегії бізнесу підприємства. 6. Стратегії диверсифікації діяльності підприємства. 7. Стратегії зовнішнього розвитку підприємства. 8. Корпоративна Стратегія розвитку підприємства. 9. Методи формування стратегії розвитку підприємства. 10. Альтернативність у стратегічному виборі. 11. Декомпонування корпоративної стратегії. 12. Загальна характеристика функціональної стратегії. 13. Стратегічне планування в організації. 14. Реалізація стратегій 15. Ресурсно-компетенційна база стратегічних змін 16. Організаційне забезпечення стратегічного управління 17. Взаємозв’язок стратегії та організаційної структури управління підприємством 18. Організаційна культура та управління стратегічними змінами
Максимальна кількість балів по темі – 100, мінімальна – 60. Бал по дисципліні варіюється (від 60 до 100 балів) та визначається шляхом обчислення середнього арифметичного значення, з урахуванням кількості тем.