Основи психології в правоохоронній діяльності

Психологія стала невід’ємною складовою професійної діяльності і професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ. У контексті ефективності несення служби психологічні знання, навички і вміння є важливим засобом досягнення правоохоронцями професійних успіхів, а також забезпечення гармонійного розвитку особистості та психічного здоров’я. Соціально-економічні та політичні чинники зумовили появу серед особового складу органів внутрішніх справ осіб, соціальнопсихологічні та професійні якості яких не завжди відповідають вимогам правоохоронної діяльності. Однією з важливих умов підвищення ефективності професійної діяльності працівників правоохоронних органів є її якісна психологічна підготовка. Психологічний аналіз правоохоронної діяльності показав, що вона віднесена до вищих форм складної практичної діяльності і в силу цього висуває досить високі і різнобічні професійні вимоги до особистості правоохоронця. Вивчення обраної дисципліни сприятиме формуванню у фахівців систематизованих уявлень, теоретичних знань та практичних умінь, які дозволять їм адекватно і ефективно використовувати одержані психологічні знання в своїй професійній діяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни  є:

а) вивчення психологічних закономірностей, що є важливими для правоохоронної діяльності;

б) розробка на цій основі психологічних методів і прийомів, що застосовуються при здійсненні результативної правоохоронної діяльності.

в) оволодіння спеціальними психологічними знаннями з метою їх застосування в правоохоронній діяльності

В результаті вивчення студент має знати:

теоретико-методологічні засади та принципи психології в правоохоронних органах; 

категорійно-понятійний апарат дисципліни, її специфіку та закономірності функціонування в сфері суспільно-правових відносин та правової поведінки;

засоби та методи запобігання конфліктів у правоохоронній діяльност.

вміти:

складати психологічний портрет правопорушників з різною антисуспільною спрямованістю особистості; 

соціально-психологічно визначати статус окремих учасників процесуальної взаємодії; 

використовувати психологічні чинники ефективної текстуальної та мовної побудови обвинувальної промови; 

аналізувати психологічний стан об’єкта професійного впливу, вибору адекватних особистості та ситуації методів і прийомів

Поняття, предмет та історія «юридичної психології» як навчальної дисципліни та науки 

Психологічна характеристика юридичної діяльності

Емоційно-вольова сфера особистості працівників правоохоронних органів

Психологічна характеристика особистості юриста

Особливості комунікативної діяльності працівників правоохоронних органів

Психологічні засади конфлікту в діяльності працівників правоохоронних органів

Професійно-психологічний відбір та підготовка фахівців-правоохоронців

 Судово-психологічна експертиза

Психологія злочинної діяльності

Контроль складається з поточного контролю виконання студентами самостійної роботи та модульного контролю, контролю виконання індивідуальних завдань та семестрового контролю.

Модульний контроль здійснюється шляхом перевірки графіку відвідування студентами лекційних та практичних занять та опрацювання відповідного матеріалу (у випадку пропуску занять), перевірки домашніх завдань, усного та письмового опитування і завершується написанням модульної контрольної роботи.

Семестровий контроль здійснюється шляхом складання екзаменаційних тестових завдань студентами та оцінювання їх роботи.