Запобігання та протидія організованій злочинності

Метою навчальної дисципліни «Запобігання та протидія організованій злочинності»  є отримання студентами системи знань щодо складних теоретичних та практичних проблем протидії злочинам та злочинам міжнародного характеру; на основі конкретно-предметного матеріалу сприяти виробленню навиків аналітичного мислення у студентів; формування практичних умінь і навичок правильного тлумачення та застосування  нормативно-правових актів; вироблення практичних навиків кваліфікації  злочинів,  запобігати та протидіяти ним.

Завданням навчальної дисципліни є надання студентам знань про організовану злочинність як явище сучасної цивілізації, зокрема про феноменологію і причини організованої злочинності, окремі види злочинів, взаємозв’язки з іншою організованою злочинністю, а також про міри державної, міждержавної й суспільної протидії організованій злочинності.

Отримані знання з навчальної дисципліни стануть складовими наступних програмних результатів навчання за спеціальністю 262 «Правоохоронна діяльність»:

1. Формулювати і перевіряти гіпотези, аргументувати висновки.

2. Здійснювати координацію діяльності суб’єктів забезпечення публічної безпеки і порядку, а також комунікацію з фізичними та юридичними особами з метою своєчасного реагування на кримінальні злочини, адміністративні правопорушення  та події.

3. Користуватись державною системою урядового зв’язку, Національною системою конфіденційного зв’язку, формування та реалізації державної політики у сферах кіберзахисту критичної інформаційної інфраструктури, державних інформаційних ресурсів та інформації, криптографічного та технічного захисту інформації, телекомунікацій, користування радіочастотним ресурсом України, поштового зв’язку спеціального призначення, урядового фельд’єгерського зв’язку.

4. Адаптуватися і ефективно діяти за звичних умов правоохоронної діяльності та за умов ускладнення оперативної обстановки.

5. Працювати автономно та в команді виконуючи посадові обов’язки та під час розв’язання складних спеціалізованих задач правоохоронної діяльності.

6. Застосовувати заходи, спрямовані на усунення загрози життю та здоров’ю фізичних осіб і публічній безпеці, що виникли внаслідок учинення кримінального злочину чи адміністративного правопорушення.

7. Використовувати основні методи та засоби забезпечення правопорядку в державі, дотримуватись прав і свобод людини і громадянина, попередження та припинення нелегальної (незаконної) міграції та інших загроз національної безпеки держави (кібербезпеку, економічну та інформаційну безпеку, тощо).

8. Організовувати заходи щодо режиму секретності та захисту інформації.

9. Вміти оцінювати обстановку, рівень потенційних загроз та викликів, прогнозувати розвиток обстановки, дій правопорушників та противник, вживати заходів з метою запобігання, виявлення та припинення правопорушень.

10. Організовувати взаємодію з міжнародними поліцейськими організаціями та застосовувати їх можливості у сфері запобігання та протидії злочинності

Тема 1. Організована злочинність як соціальне явище

Тема 2. Протидія транснаціональній організованій злочинності в Україні

Тема 3. Правові та організаційні основи боротьби з організованою злочинністю в сучасних умовах

Тема 4. Криміналістична характеристика організованої злочинної діяльності

Тема 5. Організаційні і тактичні основи розслідування злочинів, вчинених організованими злочинними групами

Тема 6. Розслідування вбивств, що вчиняються організованими злочинними групами

Тема 7. Тактика усунення протидії розслідуванню злочинів, що вчиняються організованими злочинними групами

Тема 8. Виявлення і розслідування контрабанди наркотичних засобів, що вчиняються організованими злочинними групами

Оцінювання здійснюється за накопичувальною 100-бальною системою: 50 балів за модуль 1 та 50 балів за модуль 2.
Контрольні заходи включають: поточний контроль, що здійснюється протягом семестру під час проведення лекційних, практичних занять і оцінюється сумою набраних балів; модульний контроль, що проводиться за відповідний змістовий модуль і має на меті інтегровану оцінку результатів навчання здобувача вищої освіти після вивчення матеріалу з логічно завершеної частини дисципліни – змістового модуля.