Іноземна мова (за професійним спрямуванням) (англійська)

Кафедра теоретичної та прикладної лінгвістики

Метою навчальної дисципліни є формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах.

Завданнями вивчення навчальної дисципліни є: – оволодіння знаннями та вміннями, що у подальшому навчанні дозволять на високому рівні здійснювати переклад неадаптованої літератури; – вивчення нового лексико-граматичного матеріалу, необхідного для ділового спілкування; розвиток соціокультурної компетенції; – набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності; – одержання новітньої фахової інформації через іноземні джерела; – користування усним монологічним та діалогічним мовленням у межах побутової, суспільно-політичної та загальноекономічної літератури рідною та іноземною мовами.

Результатом вивчення дисципліни є набуття студентами таких компетенцій: знання: основну лексику в межах тематики, граматичний мінімум (в межах програми), основну термінологію з актуальних тем (при цьому вживаючи спеціальну лексику та термінологію в межах модулів); уміння: здійснювати переклад тематичних матеріалів англійською мовою та переклад українською мовою, читати та розуміти тексти англійською мовою, сприймати інформацію на слух, проводити обговорення, дискусії та презентацій з актуальних тем.

Змістовий модуль 1. Unit 1. Introduction into Accounting Activity 1.1. Why Studying Accounting Exercises in written form: 1.1.1, 1.1.2, Activity 1.2. Concepts of Accounting and its Objectives Exercises in written form: 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, Activity 1.3. Users of Accounting Information Exercises in written form: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4, Activity 1.4. Types of Accounting Exercises in written form: 1.4.1, 1.4.3, Unit 2. Accounting Profession Activity 2.1. The Modern Accountant Exercises in written form: 2.1.1, 2.1.2, Activity 2.2. Bookkeeper vs Accountant Exercises in written form: 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3 МКР 1 Змістовий модуль 2 Unit 3. Accounting Regulation Activity 3.1. The Accounting Principles Exercises in written form: 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, Unit 4. Accounting Equation Activity 4.1. What is Accounting Equation? Exercises in written form: 4.1.1, 4.1.2, 4.1.4, Activity 4.2. Classification of Assets Exercises in written form: 4.2.1, 4.2.2, 4.2.3, 4.2.4, Activity 4.3. Classification of Liabilities Exercises in written form: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.4.1-4.4.11 Activity 4.4. Classification of Liabilities Exercises in written form: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, МКР 2 Змістовий модуль 3 Unit 5. Double Entry System Activity 5.1. Concept of an Account Exercises in written form: 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, Activity 5.2. The Chart of Accounts Exercises in written form: 5.2.1, 5.2.2, 5.2.3, 5.2.4, Activity 5.3. The Double-entry System Exercises in written form: 5.3.1, 5.3.2, 5.3.4, Activity 5.4. Accounting Cycle Exercises in written form: 5.4.1, 5.4.2, Activity 5.5. Reviewing Source Documents Exercises in written form: 5.5.1, 5.5.2, Activity 5.6. Recording a General Journal Entry Exercises in written form: 5.6.1, 5.6.2, Activity 5.7. Accounting for Business Cycle Exercises in written form: 5.7.1, 5.8.1, 5.8.2, 5.8.3, 5.8.4, 5.8.5, 5.8.6 МКР 3 Змістовий модуль 4 Unit 6. Financial Reporting Activity 6.1. Financial Reporting in Ukraine Exercises in written form: 6.1.1, 6.1.2, Activity 6.2. Financial Reports: Objectives Exercises in written form: 6.2.1, 6.2.2, Activity 6.3. A Balance Sheet: Closer Look Exercises in written form: 6.3.1, 6.3.2, Activity 6.4. Income Statement Structure Exercises in written form: 6.4.1, 6.4.2, 6.4.3, 6.4.5, 6.4.6, 6.4.7, 6.4.8, 6.4.9, 6.4.10, 6.4.11 МКР 4

Проміжний контроль самостійної роботи студентів Проміжний контроль з навчальної дисципліни “Іноземна мова (англійська)” включає оцінювання результатів самостійного вивчення теоретичного та практичного матеріалу. Кожен студент денної форми навчання повинен виконати 4 модульні контрольні роботи протягом 7-8 семестру. Студент може бути допущений до залікової роботи, якщо він має позитивні оцінки за підсумками кожного з кредитних модулів. 10. Розподіл балів Поточне тестування та самостійна робота ПМК Сума Змістовий модуль 1 70 100 Т1 Т2 Т3 10 10 10 Змістовий модуль 2 70 100 Т1 Т2 Т3 10 10 10 Шкала оцінювання За шкалою Екзамен Залік Бали A Відмінно Зараховано 90-100 B Добре Зараховано 82-89 C 74-81 D Задовільно Зараховано 64-73 E 60-63 FX Незадовільно Не зараховано 35-59 F Не зараховано 0-34

залік