Головна мета - формування у здобувачів вищої освіти комплексу знань, умінь та навичок, необхідних для розв’язання складних спеціалізованих задач та вирішення практичних питань у сфері будівництва та цивільної інженерії.

Основною ціллю ОП є інтелектуальний, соціокультурний та особистісний розвиток здобувачів освіти за рахунок поєднання здобуття фундаментальних знань, прикладних умінь і навичок та проектного навчання з оволодінням іноземними мовами, цифровими та інформаційними технологіями.

Увага надається вивченню користування сучасними програмними продуктами, що застосовуються в проектних роботах, серд нихяк закордонні так і вітчизняні розробки: Autodesk Revit, САПР Ліра, Кошторис 8.

Читати далі >>

Другий рівень вищої освіти гірничого інженера покликаний закріпити вже отримані знання та навички, поглибити знання зі спеціальних інженерних дисциплін. Розвинути аналітичні здібності для пошуку проблем у технологічних процесах галузі, вміння висувати гіпотези та проводити початкові дослідження для підтвердження чи спростування висунутих гіпотез.

Увага надається вивченню сучасних прикладних програмних продуктів серед яких AutoCAD Civil3D, ГІС K-MINE тощо.

Читати далі >>

Здобуття теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, що пов'язані з гірничо-видобувною галуззю, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Особі, яка успішно виконала відповідну освітньо-науковоу програму та публічно захистила дисертацію у спеціалізованій вченій раді присуджується освітній і водночас перший науковий ступінь «Доктор філософії».

Читати далі >>