Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)
Бакалавр · K3 Національна безпека
Гарант освітньої програми
Супрунова Ірина Валеріївна доктор наук з державного управління, доцент, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка»
Форми навчання
| Форма | Термін навчання | Обсяг, кредитів ЄКТС |
|---|---|---|
| денна | 240 | |
| заочна | 240 |
Акредитація
Акредитована до 01.07.2030 Сертифікат: 14910
Погодження та затвердження
| Орган / посадова особа | Документ | Дата | Підписант |
|---|---|---|---|
| Затверджено вченою радою | протокол № № 7 | Ректор Оксана ОЛІЙНИК | |
| Введено в дію наказом ректора | наказ № № 122/од. |
Розробники освітньої програми
| Прізвище, ім’я, по батькові | Науковий ступінь, звання, посада | Роль у робочій групі |
|---|---|---|
| Супрунова Ірина Валеріївна | доктор наук з державного управління, доцент, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | гарант освітньої програми |
| Грицишен Димитрій Олександрович | Доктор економічних наук, доктор наук з державного управління, професор, проректор з науково-педагогічної роботи та інноваційного розвитку Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Сергієнко Лариса Василівна | доктор наук з державного управління, доцент, декан факультету національної безпеки, права та міжнародних відносин Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Бутузов Віталій Миколайович | Доктор юридичних наук, старший науковий співробітник, професор кафедри права та правоохоронної діяльності Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Власюк Тарас Олександрович | Доктор економічних наук, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Грубов Володимир Михайлович | Доктор політичних наук, професор, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Дикий Анатолій Петрович | доктор наук з державного управління, доцент, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Євдокимов Віктор Валерійович | Доктор економічних наук, доктор наук з державного управління, професор, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Лобанов Анатолій Анатолійович | доктор військових наук, професор, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Мошенський Сергій Захарович | доктор економічних наук, професор, професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування Державного університету «Житомирська політехніка» | член робочої групи |
| Дрозд Олексій | керівник Департаменту організації забезпечення діяльності Бюро економічної безпеки України, доктор юридичних наук, проф. | представник роботодавців |
| КРУТІК Юрій | заступник начальника управління – начальник першого відділу управління інформаційно-аналітичного забезпечення та кримінального аналізу Департаменту оперативно-розшукової діяльності Адміністрації прикордонної служби України | представник роботодавців |
| Скубак Едуард | старший детектив Національного бюро Третього підрозділу детективів Першого Головного підрозділу детективів | представник роботодавців |
| Гоша Карина Сергіївна | здобувачка освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю К3 «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» | випускник програми |
| Вихристюк Андрій Віталійович | здобувач вищої освіти 3-го року навчання за ОП «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» | здобувач вищої освіти |
Загальна інформація
| Повна назва закладу вищої освіти та структурного підрозділу | Державний університет "Житомирська політехніка", Факультет національної безпеки, права та міжнародних відносин, Кафедра національної безпеки та правоохоронної діяльності |
| Назва освітньої програми | Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності) |
| Тип освітньої програми | освітньо-професійна |
| Рівень вищої освіти | Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти |
| Ступінь вищої освіти | Бакалавр |
| Галузь знань | 25 Воєнні науки, національна безпека, безпека державного кордону |
| Спеціальність | K3 Національна безпека |
| Тип диплома | Диплом бакалавра, одиничний |
| Мова (мови) викладання | українська |
| Кількість кредитів ЄКТС | 240 кредитів ЄКТС |
| Форми здобуття освіти та розрахункові строки виконання | Денна, Заочна |
| Освітня кваліфікація | бакалавр з національної безпеки |
| Кваліфікація в дипломі | Ступінь вищої освіти – Бакалавр Спеціальність – К 3 «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» Освітня програма – Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності) |
| Вимоги до освіти осіб, які можуть розпочати навчання | Наявність повної загальної середньої освіти |
| Наявність акредитації | Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти Сертифікат про акредитацію освітньої програми 14910, дійсний до 01.07.2030 |
| Цикл/рівень | НРК України – 6 рівень FQ-EHEA – перший цикл EQF-LLL – 6 рівень |
| Інтернет-адреса постійного розміщення опису ОП | https://learn.ztu.edu.ua/course/view.php?id=6403 https://vstup.ztu.edu.ua/bakalavr/256-natsionalna-bezpeka-za-okremymy-sferamy-zabezpechennya-i-vydamy-diyalnosti/ |
Мета освітньої програми
Забезпечити підготовку висококваліфікованих фахівців, що володіють системою поглиблених теоретичних та практичних знань, умінь, навичок зі спеціальності К3 «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)», належними компетентностями та інноваційним мисленням, достатніми для ефективного вирішення складних спеціалізованих задач і практичних проблем в сфері національної безпеки в умовах трансформацій та зростаючих безпекових викликів.
Характеристика освітньої програми
| Опис предметної області | Об’єкт (об’єкти) вивчення та/або діяльності – національна безпека та її сфери і види діяльності; національні цінності, інтереси та цілі; загрози, ризики, негативні тенденції в окремих сферах національної безпеки; безпекове середовище на національному, регіональному та глобальному рівнях; державна політика, законодавство, концептуальні та інституційні засади забезпечення національної безпеки у мирний час та в особливий період відповідно до виду діяльності. Теоретичний зміст предметної області – теорії, поняття, принципи, концепції, категорії національної безпеки за окремими сферами її забезпечення і видами діяльності. Методи, методики та технології – методи, методики та технології моніторингу стану національної безпеки; виявлення та розпізнавання реальних і потенційних загроз і ризиків щодо національної безпеки, прогнозування та моделювання сценаріїв кризових ситуацій, прийняття управлінських рішень щодо національної безпеки, планування, організації та контролю виконання заходів з національної безпеки, мотивації персоналу, запобігання корупції та забезпечення доброчесності, адаптивного управління у кризових ситуаціях у сфері національної безпеки, комунікації (взаємодії, координації); оцінювання ефективності та результативності за окремими сферами забезпечення національної безпеки та видами діяльності. Інструменти та обладнання – спеціалізовані: обладнання, програмне забезпечення, інформаційно комунікаційні системи та електронні бази даних за окремими сферами забезпечення національної безпеки та видами діяльності. |
| Орієнтація освітньої програми | Освітньо-професійна програма. Структура програми передбачає динамічне та інтерактивне навчання. Програма пропонує комплексний підхід до вирішення сучасних безпекових проблем в умовах зростаючих безпекових викликів. Дисципліни програми засновані на теоретичних знаннях, які тісно пов’язані з практичними навичками. Програма дозволяє здобувачам вищої освіти набути необхідних програмних результатів у сфері національної безпеки |
| Основний фокус освітньої програми | Освітня програма спрямована на підготовку висококваліфікованих фахівців у сфері національної безпеки, здатних аналізувати, розробляти та впроваджувати ефективні стратегії забезпечення національної безпеки в умовах сучасних викликів. Вона охоплює широке коло питань підготовки фахівців в сферах забезпечення економічної безпеки через політику детінізації та захисту національних інтересів через правові, політичні та управлінські інструменти. Ключові слова: національна безпека, економічна безпека, фінансова прозорість, воєнна безпека, інформаційна безпека, національні інтереси, безпекові виклики, ризики, загрози, детінізація економіки, національна ідентичність |
| Особливості програми | Освітня програма охоплює всі сфери національної безпеки, забезпечуючи комплексну підготовку майбутніх фахівців, здатних ефективно реагувати на сучасні безпекові виклики та загрози. Водночас, ключовий акцент зроблено на формуванні компетентностей у сфері забезпечення економічної стабільності і фінансової прозорості держави через розробку та реалізацію політики детінізації, проведення фінансового моніторингу та оцінку ризиків економічній безпеці. Крім того, окремі складові ОПП націлені на вивчення питань національної ідентичності та управління процесами політичного врегулювання міжнародних конфліктів |
Працевлаштування за здобутою освітою
| Придатність до працевлаштування | Випускники освітньо-професійної програми «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» можуть працювати на первинних посадах в силових структурах та спеціальних органах; в органах державної та місцевої влади, що формують та реалізують державну політику в сфері національної безпеки; в антикорупційних агентствах та інституціях, які реалізують політику детінізації економіки; в громадських об’єднаннях, в охоронних підприємствах та в підрозділах безпеки суб’єктів господарювання, а також обіймати інші посади відповідно до професійних назв робіт, що характеризуються спеціальними професійними компетентностями. Назви посад визначаються національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010. Права випускників на працевлаштування не обмежуються |
| Подальше навчання | Можливість навчання за програмою другого (магістерського) рівня вищої освіти за будь-якою галуззю знань. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти |
Викладання та оцінювання
| Викладання та навчання | Викладання здійснюється на засадах професійно-орієнтованого, студентсько-центрованого навчання, самоосвіти, навчання на основі досліджень. Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, навчання на основі досліджень. Викладання проводиться у вигляді: лекції, мультимедійні лекції, інтерактивні лекції, семінари, практичні заняття, лабораторні роботи, самостійне навчання, індивідуальні заняття, консультації, проходження практик. За домінуючими методами та способами навчання: пасивні (роз’яснювально-ілюстративні), активні (проблемні, інтерактивні, проектні, інформаційно-комп’ютерні, саморозвиваючі) тощо. За організаційними формами: дистанційного, колективного та інтегративного навчання. За орієнтацією педагогічної взаємодії: позиційного та контекстного навчання, технологія співпраці |
| Оцінювання | Оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти здійснюється за взаємоузгодженою 4-х бальною («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») і вербальною («зараховано», «не зараховано») системами, шкалою навчального закладу (від 0 до 100 балів), національною шкалою ECTS (A, B, C, D, E, FX, F). Види контролю: поточний, модульний, підсумковий. Форми контролю: модульні контрольні роботи, усне та письмове опитування, екзамени та заліки, проекти з презентацією результатів (Power Point), захист звітів (за результатами практики, курсової роботи). Підсумкова атестація – атестаційний екзамен |
Програмні компетентності
- ІК. Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі і вирішувати практичні проблеми у сфері забезпечення національної безпеки (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)
- ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу
- ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях
- ЗК3. Здатність спілкуватися державною та іноземною мовами як усно, так і письмово
- ЗК4. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності
- ЗК5. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел
- ЗК6. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми, приймати обґрунтовані рішення
- ЗК7. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності
- ЗК8. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні
- ЗК9. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя
- ЗК10. Здатність брати участь у національному спротиві та захищати Батьківщину1
- СК1. Здатність застосовувати знання провідних безпекових теорій, концепцій, учень, розуміти історію, закономірності та етапи розвитку предметної сфери національної безпеки, знати її цінності та досягнення
- СК2. Здатність використовувати категорійно-понятійний апарат теорії національної безпеки, виявляти та аналізувати виклики та загрози національній безпеці, оцінювати особливості функціонування сучасної системи національної безпеки на різних рівнях
- СК3. Здатність аналізувати та оцінювати сучасний стан і тенденції розвитку правового регулювання у сфері забезпечення національної безпеки України в контексті європейської та євроатлантичної інтеграції
- СК4. Здатність використовувати знання щодо місця, ролі та призначення політичних та безпекових інститутів України, застосовувати безпекове мислення для розв’язання теоретичних та практичних проблем при здійсненні професійної діяльності у відповідних сферах національної безпеки
- СК5. Здатність оцінювати вплив глобальних проблем і трансформацій геополітичного та геоекономічного простору на національну безпеку, аналізувати інституційну структуру забезпечення міжнародної безпеки
- СК6. Здатність описувати й оцінювати безпекові процеси та явища у різних контекстах, синтезувати інформацію з метою встановлення бачення та цілей стратегії у визначальних сферах національної безпеки (політичній, воєнній, економічній, соціальній, інформаційній, тощо), включаючи запобігання та протидію терористичним загрозам
- СК7. Здатність виконувати заходи територіальної оборони, а також цивільного захисту у межах професійної компетентності
- СК8. Здатність формувати систему цінностей та національної ідентичності, діяти соціально відповідально, бути критичним і самокритичним, працювати автономно та в команді (включаючи навички лідерства), організовувати та здійснювати заходи забезпечення національної безпеки
- СК9. Здатність визначати необхідні правові, організаційні заходи і технології врегулювання конфліктів, пов’язаних із забезпеченням національної безпеки, підтриманням миру
- СК10. Здатність до визначення шляхів, механізмів і способів запобігання та протидії тіньовій економіці як фактору безпекового розвитку національної економіки; здійснювати прикладні аналітичні дослідження проблем детінізації економіки
- СК11. Здатність аналізувати розвиток безпекового середовища (глобальний, регіональний та національний аспекти), виявляти та оцінювати можливі загрози, уразливості та дестабілізуючі чинники економічній безпеці держави
- СК12. Здатність витримувати різнопланові фізичні та психологічні навантаження, застосовувати основні правила стрільби, надавати домедичну допомогу
- СК13. Здатність виявляти можливі загрози інформаційному простору та протидіяти інформаційно-психологічним впливам шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій, імплементації сучасних методів інформаційної безпеки та захисту інформації
Програмні результати навчання
- ПРН1. Реалізовувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського суспільства (вільного, демократичного) та необхідність його сталого безпечного розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина України
- ПРН2. Використовувати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області
- ПРН3. Вільно спілкуватися державною та однією з іноземних мов усно і письмово у професійній діяльності
- ПРН4. Обґрунтовано застосовувати знання з основ теорії національної безпеки, зокрема, оцінювати обстановку, рівень небезпек та загроз національній безпеці, вміти використовувати базовий категорійно-понятійний та аналітично-дослідницький апарат сучасної науки в сфері національної безпеки
- ПРН5. Вміти аналізувати законодавство у сфері національної безпеки й оборони, виявляти проблеми правового регулювання в цій сфері та сприяти їх усуненню, характеризувати процес імплементації міжнародних правових актів у безпековій сфері у національний правопорядок України в контексті європейської та євроатлантичної інтеграції
- ПРН6. Вміти використовувати інформаційні та комунікаційні технології, сучасні методи інформаційної безпеки та захисту інформації у професійній діяльності, порушення яких може завдати шкоду національним інтересам держави
- ПРН7. Вміти застосовувати політологічне та безпекове мислення для розв’язання теоретичних та практичних проблем у сфері національної безпеки, розуміти закономірності й аналізувати суспільні процеси, що відбувалися в минулому та відбуваються нині, їх зв’язки та проводити історичні паралелі
- ПРН8. Формувати концептуальні основи забезпечення національної безпеки та декомпозицію її структурних компонентів, визначати основні складові та етапи реалізації чинних стратегій національної безпеки України та пріоритетні вектори безпекової політики держави в умовах мирного часу та в умовах війни
- ПРН9. Володіти знаннями щодо місця, ролі та призначення політичних та безпекових інститутів України для ефективного здійснення заходів при виконанні обов’язків з питань забезпечення національної безпеки
- ПРН10. Вміти критично аналізувати досвід функціонування військово-політичних інститутів світу, сучасний стан та тенденції розвитку міжнародних відносин і геополітичної ситуації, оцінювати їх вплив на національну безпеку та оборону держави, враховуючи закономірності європейських та євроатлантичних інтеграційних процесів
- ПРН11. Вміти прогнозувати складні процеси, що відбуваються в системі національної та міжнародної безпеки і їх практичні наслідки, зокрема, явища різних сфер суспільного життя, володіти навиками професійного використання методів стратегічного планування в фаховій діяльності
- ПРН12. Здійснювати необхідні правові та організаційні заходи щодо врегулювання конфліктів, пов’язаних із забезпеченням національної безпеки та реалізації національних інтересів, володіти знаннями історії конфліктів та інструментами запобігання потенційним загрозам національній безпеці в конфліктних ситуаціях
- ПРН13. Протидіяти інформаційно-психологічним впливам під час адаптації та дій в умовах мирного часу та в особливий період, критично оцінювати достовірність джерел інформації, виявляти дезінформацію та маніпулятивний контент, що може впливати на національну безпеку, використовуючи методи верифікації та фактчекінгу
- ПРН14. Демонструвати уміння виявляти та вирішувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері національної безпеки, використовувати аналітичний інструментарій, критичне мислення для формування принципово нових ідей та адаптації до нових безпекових викликів та ситуацій
- ПРН15. Вміти розуміти вплив політичної системи на національну ідентичність, взаємозв’язок етнічності, національних меншин, історичної пам’яті та національної ідентичності як запоруки забезпечення національної безпеки та розвитку патріотизму в умовах мирного часу та в умовах війни
- ПРН16. Володіти знаннями щодо підготовки держави до оборони, територіальної оборони держави, мобілізаційної підготови та мобілізації у межах професійної компетентності
- ПРН17. Готувати для ухвалення обґрунтовані рішення, здійснювати функції управління під час здійснення професійної діяльності в різних умовах та демонструвати приклади лідерства та відповідальності за свою діяльність, до співробітництва та роботи в команді, організовуючи професійну діяльність на засадах людиноцентричності, брати активну участь у соціальному та політичному житті на місцевому, регіональному та державному рівнях
- ПРН18. Володіти знаннями та навичками щодо порядку, прийомів і засобів надання домедичної допомоги постраждалим особами, які не мають медичної освіти
- ПРН19. Переносити тривалі різнопланові фізичні та психологічні навантаження, пов’язані з виконанням службових обов’язків, володіти відповідними достатніми знаннями та навичками використання вогнепальної зброї
- ПРН20. Демонструвати розуміння природи тероризму та антитерористичної безпеки, виявляти та прогнозувати ризики терористичних загроз, у межах компетенцій суб’єктів забезпечення національної безпеки приймати участь в організації та здійсненні заходів боротьби з тероризмом
- ПРН21. Вміти ідентифікувати та аналізувати проблеми, пов’язані з корупцією та недоброчесністю, формувати та оцінювати шляхи їх вирішення як у професійній діяльності, так і у суспільному житті на рівні, необхідному для формування нетерпимості до будь-яких проявів недоброчесності задля утвердження цінностей доброчесного суспільства
- ПРН22. Вміти аналізувати та оцінювати детермінанти тінізації економіки як загрози національній безпеці держави, застосовувати сучасні методи та інструменти детінізації економіки України, синтезувати спектр заходів та підходів реалізації політики детінізації під час здійснення професійної діяльності
- ПРН23. Здійснювати дослідницьку діяльність у сфері національної безпеки (зокрема, щодо детінізації економіки) на основі критичного аналізу інформації з диверсифікованих джерел, включаючи англомовні, використовувати інноваційне мислення для формування обґрунтованих висновків та практичних рекомендацій, презентації результатів досліджень для фахівців та нефахівців
- ПРН24. Сприяти захисту економічних інтересів держави в межах своєї компетенції шляхом ідентифікації потенційних загроз, уразливостей та дестабілізаційних чинників економічній безпеці держави, моніторингу підозрілих фінансових операцій, а також розроблення обґрунтованих пропозиції щодо їх нейтралізації та вдосконалення механізмів забезпечення економічної безпеки
- ПРН25. Мати творче, гнучке та критичне мислення, наполегливість, активність, комунікабельність, стресостійкість, навички самоконтролю та об’єктивного самооцінювання, особисту мотивацію на виконання завдань із забезпечення національної безпеки
- ПРН26. Демонструвати готовність до участі у заходах національного спротиву та захисту Батьківщини1
Ресурсне забезпечення реалізації програми
| Кадрове забезпечення | Робоча група складається: з 11 докторів наук, з них 6 професорів, 3 доценти та 1 науковий співробітник, додатково залучений випускник, роботодавці та здобувач вищої освіти. Гарант освітньої програми: професор кафедри національної безпеки, публічного управління та адміністрування, доктор наук з державного управління, доцент Супрунова І.В., має стаж науково-педагогічної роботи – 18 років. Всі науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої програми є співробітниками Державного університету «Житомирська політехніка», мають науковий ступінь і вчене звання та підтверджений рівень наукової і професійної активності. Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників за термінами та формами відповідає чинним вимогам. До аудиторних занять в межах відкритих лекцій залучаються представники роботодавців – професіонали-практики та експерти. Таким чином, кадрове забезпечення освітньої програми відповідає ліцензійним вимогам щодо надання освітніх послуг у сфері вищої світи і є достатнім для забезпечення якості освітнього процесу |
| Матеріально-технічне забезпечення | Забезпеченість навчальними приміщеннями, комп’ютерними робочими місцями, мультимедійним обладнанням відповідає встановленим вимогам. У головному навчальному корпусі експлуатуються локальні мережі, підключені до Internet. Користування Інтернет-мережею безлімітне. Матеріально-технічне забезпечення відповідає ліцензійним вимогам щодо надання освітніх послуг у сфері вищої світи і є достатнім для забезпечення якості освітнього процесу. Наявна вся необхідна соціально-побутова інфраструктура, кількість місць в гуртожитках відповідає вимогам |
| Інформаційне та навчально-методичне забезпечення | Офіційний веб-сайт http://www.ztu.edu.ua. містить інформацію про освітні програми, навчальну, наукову і виховну діяльність, структурні підрозділи, правила прийому, контакти. Всі зареєстровані в Житомирській політехніці користувачі мають необмежений доступ до мережі Інтернет. Матеріали навчально-методичного забезпечення освітньо-професійної програми викладені на освітньому порталі: http://learn.ztu.edu.ua. Інформаційне та навчально-методичне забезпечення освітньої програми з підготовки фахівців зі спеціальності «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» відповідає ліцензійним вимогам, має актуальний змістовий контент, базується на сучасних інформаційно-комунікаційних технологіях |
Академічна мобільність
| Національна кредитна мобільність | Національна кредитна мобільність реалізується в рамках договорів про встановлення науково-освітянських відносин для задоволення потреб розвитку освіти і науки, укладених із закладами вищої освіти України |
| Міжнародна кредитна мобільність | Міжнародна кредитна мобільність реалізується на основі двосторонніх договорів між Державним університетом «Житомирська політехніка» та зарубіжними закладами вищої освіти |
| Навчання іноземних здобувачів вищої освіти | На навчання приймаються іноземні громадяни на умовах контракту, які мають документ про повну загальну середню освіту |
Форми атестації здобувачів вищої освіти
| Форми атестації здобувачів вищої освіти | Атестація здобувачів за першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти за спеціальністю К3 «Національна безпека (за окремими сферами забезпечення і видами діяльності)» здійснюється у формі атестаційного екзамену |
Система внутрішнього забезпечення якості вищої освіти
Система внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти відповідає вимогам чинного законодавства України та вимогам міжнародних стандартів якості ISO (ISO 9001 і ISO 21001).
Організація внутрішнього забезпечення якості вищої освіти здійснюється на таких рівнях: університетський; факультетський; кафедральний; викладацький; студентський.
Система внутрішнього забезпечення якості включає:
1) визначення та періодичний перегляд принципів і процедур забезпечення якості вищої освіти, формування культури якості;
2) здійснення моніторингу та щорічного перегляду освітньої програми;
3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті університету;
4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, наукових і науково-педагогічних працівників;
5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, у тому числі самостійної роботи здобувачів вищої освіти;
6) забезпечення функціонування внутрішніх інформаційних систем («Портал Житомирської політехніки» та «Освітній портал Житомирської політехніки») для ефективного управління освітнім процесом;
7) забезпечення публічності інформації про освітню програму, ступінь вищої освіти та кваліфікацію;
8) забезпечення дотримання академічної доброчесності працівниками та здобувачами вищої освіти, у тому числі шляхом запровадження функціонування ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату;
9) здійснення щорічного внутрішнього та зовнішнього аудитів процесів забезпечення якості вищої освіти;
10) залучення до процесів забезпечення якості вищої освіти внутрішніх та зовнішніх стейкхолдерів, в тому числі через проведення круглих столів, долучення до проведення навчальних занять, анкетування тощо
Організація внутрішнього забезпечення якості вищої освіти здійснюється на таких рівнях: університетський; факультетський; кафедральний; викладацький; студентський.
Система внутрішнього забезпечення якості включає:
1) визначення та періодичний перегляд принципів і процедур забезпечення якості вищої освіти, формування культури якості;
2) здійснення моніторингу та щорічного перегляду освітньої програми;
3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті університету;
4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, наукових і науково-педагогічних працівників;
5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, у тому числі самостійної роботи здобувачів вищої освіти;
6) забезпечення функціонування внутрішніх інформаційних систем («Портал Житомирської політехніки» та «Освітній портал Житомирської політехніки») для ефективного управління освітнім процесом;
7) забезпечення публічності інформації про освітню програму, ступінь вищої освіти та кваліфікацію;
8) забезпечення дотримання академічної доброчесності працівниками та здобувачами вищої освіти, у тому числі шляхом запровадження функціонування ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату;
9) здійснення щорічного внутрішнього та зовнішнього аудитів процесів забезпечення якості вищої освіти;
10) залучення до процесів забезпечення якості вищої освіти внутрішніх та зовнішніх стейкхолдерів, в тому числі через проведення круглих столів, долучення до проведення навчальних занять, анкетування тощо
Перелік компонентів освітньої програми
| Код | Компонента | Кредити ЄКТС | Форма підсумкового контролю |
|---|---|---|---|
| Обов’язкові компоненти освітньої програми | |||
| ОК1 | Іноземна мова | 8 | залік |
| ОК2 | Історія та теорія держави і права | 4 | екзамен |
| ОК3 | Українська мова та академічне письмо | 3 | екзамен |
| ОК4 | Конституційне право | 3 | екзамен |
| ОК5 | Антикорупція та доброчесність | 3 | залік |
| ОК6 | Історія та культура України | 4 | екзамен |
| ОК7 | Фізичне виховання | 3 | залік |
| ОК8 | Домедична підготовка | 3 | залік |
| ОК9 | Основи політології | 4 | екзамен |
| ОК10 | Інформаційні технології та безпека в кіберпросторі | 3 | залік |
| ОК11 | Основи економіки | 5 | екзамен |
| ОК12 | Політичні режими | 4 | екзамен |
| ОК13 | Основи національного спротиву | 5 | диференційований залік |
| ОК14 | Спеціальна фізична підготовка | 8 | залік |
| ОК15 | Національна безпека України | 10 | залік, екзамен |
| ОК16 | Воєнно-політичні конфлікти та національна безпека | 4 | екзамен |
| ОК17 | Основи функціонування сектору безпеки та оборони України | 5 | екзамен |
| ОК18 | Пропаганда і контрпропаганда | 5 | екзамен |
| ОК19 | Основи підготовки держави до оборони | 5 | екзамен |
| ОК20 | Інформаційна політика та фактчекінг | 5 | екзамен |
| ОК21 | Економічна безпека держави | 5 | екзамен |
| ОК22 | Національна ідентичність та національна безпека | 5 | екзамен |
| ОК23 | Міжнародне право в системі національної безпеки | 5 | екзамен |
| ОК24 | Військово-політичні інститути у глобальній безпеці | 5 | екзамен |
| ОК25 | Основи управління та стратегічного планування у безпековій сфері | 5 | екзамен |
| ОК26 | Основи захисту інформації | 5 | екзамен |
| ОК27 | Геополітика | 5 | екзамен |
| ОК28 | Психологія безпеки | 5 | екзамен |
| ОК29 | Європейська, євроатлантична інтеграція та сталий розвиток | 5 | екзамен |
| ОК30 | Вогнева підготовка | 6 | залік, екзамен |
| ОК31 | Політика детінізації в системі забезпечення національної безпеки | 7 | залік, екзамен |
| ОК32 | КР «Політика детінізації в системі забезпечення національної безпеки» | 3 | залік, диференційований залік |
| ОК33 | Основи терорології та протидія тероризму | 5 | екзамен |
| ОК34 | Основи фінансового моніторингу | 5 | залік |
| ОК35 | Аналіз даних в системі національної безпеки України | 5 | залік |
| ОК36 | Ознайомча практика | 3 | диференційований залік |
| ОК37 | Навчальна практика | 3 | диференційований залік |
| ОК38 | Виробнича практика | 6 | диференційований залік |
| ОК39 | Виробнича практика (економічний ухил) | 6 | диференційований залік |
| ОК40 | Атестаційний екзамен | 0 | |
| Загальний обсяг обов’язкових компонентів: | 188 | ||
| Вибіркові компоненти освітньої програми | |||
| ВК2.1 | Дисципліна № 1 | 4 | залік |
| ВК2.2 | Дисципліна № 2 | 4 | залік |
| ВК2.3 | Дисципліна № 3 | 4 | залік |
| ВК2.4 | Дисципліна № 4 | 4 | залік |
| ВК2.5 | Дисципліна № 5 | 4 | залік |
| ВК2.6 | Дисципліна № 6 | 4 | залік |
| ВК2.7 | Дисципліна № 7 | 4 | залік |
| ВК2.8 | Дисципліна № 8 | 4 | залік |
| ВК2.9 | Дисципліна № 9 | 4 | залік |
| ВК2.10 | Дисципліна № 10 | 4 | залік |
| ВК2.11 | Дисципліна № 11 | 4 | залік |
| ВК2.12 | Дисципліна № 12 | 4 | залік |
| ВК2.13 | Дисципліна № 13 | 4 | залік |
| Загальний обсяг вибіркових компонентів: | 52 | ||
| ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: | 240 | ||
Структурно-логічна схема освітньої програми
| Код | Компонента | Кредити ЄКТС | Обсяг, годин | Форма контролю |
|---|---|---|---|---|
| 1 курс, 1 семестр | ||||
| ОК1 | Іноземна мова | 2 | 60 | залік |
| ОК2 | Історія та теорія держави і права | 4 | 120 | екзамен |
| ОК3 | Українська мова та академічне письмо | 3 | 90 | екзамен |
| ОК4 | Конституційне право | 3 | 90 | екзамен |
| ОК5 | Антикорупція та доброчесність | 3 | 90 | залік |
| ОК6 | Історія та культура України | 4 | 120 | екзамен |
| ОК7 | Фізичне виховання | 3 | 90 | залік |
| ОК15 | Національна безпека України | 5 | 150 | залік |
| 1 курс, 2 семестр | ||||
| ОК16 | Воєнно-політичні конфлікти та національна безпека | 4 | 120 | екзамен |
| ОК36 | Ознайомча практика | 3 | 90 | диференційований залік |
| ВК2.1 | Дисципліна № 1 | 4 | 120 | залік |
| ОК15 | Національна безпека України | 5 | 150 | екзамен |
| ОК14 | Спеціальна фізична підготовка | 2 | 60 | залік |
| ОК13 | Основи національного спротиву | 3 | 90 | |
| ОК10 | Інформаційні технології та безпека в кіберпросторі | 3 | 90 | залік |
| ОК1 | Іноземна мова | 2 | 60 | залік |
| ОК9 | Основи політології | 4 | 120 | екзамен |
| ОК8 | Домедична підготовка | 3 | 90 | залік |
| Разом за 1 курс (навчальний рік): | 60 | 1800 | ||
| 2 курс, 3 семестр | ||||
| ОК12 | Політичні режими | 4 | 120 | екзамен |
| ОК13 | Основи національного спротиву | 2 | 60 | диференційований залік |
| ОК14 | Спеціальна фізична підготовка | 3 | 90 | залік |
| ОК17 | Основи функціонування сектору безпеки та оборони України | 5 | 150 | екзамен |
| ОК1 | Іноземна мова | 2 | 60 | залік |
| ВК2.2 | Дисципліна № 2 | 4 | 120 | залік |
| ОК20 | Інформаційна політика та фактчекінг | 5 | 150 | екзамен |
| ВК2.3 | Дисципліна № 3 | 4 | 120 | залік |
| 2 курс, 4 семестр | ||||
| ОК1 | Іноземна мова | 2 | 60 | залік |
| ОК11 | Основи економіки | 5 | 150 | екзамен |
| ВК2.5 | Дисципліна № 5 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.4 | Дисципліна № 4 | 4 | 120 | залік |
| ОК37 | Навчальна практика | 3 | 90 | диференційований залік |
| ОК19 | Основи підготовки держави до оборони | 5 | 150 | екзамен |
| ОК18 | Пропаганда і контрпропаганда | 5 | 150 | екзамен |
| ОК14 | Спеціальна фізична підготовка | 3 | 90 | залік |
| Разом за 2 курс (навчальний рік): | 60 | 1800 | ||
| 3 курс, 5 семестр | ||||
| ВК2.8 | Дисципліна № 8 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.7 | Дисципліна № 7 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.6 | Дисципліна № 6 | 4 | 120 | залік |
| ОК23 | Міжнародне право в системі національної безпеки | 5 | 150 | екзамен |
| ОК22 | Національна ідентичність та національна безпека | 5 | 150 | екзамен |
| ОК21 | Економічна безпека держави | 5 | 150 | екзамен |
| 3 курс, 6 семестр | ||||
| ВК2.11 | Дисципліна № 11 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.10 | Дисципліна № 10 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.9 | Дисципліна № 9 | 4 | 120 | залік |
| ОК38 | Виробнича практика | 6 | 180 | диференційований залік |
| ОК25 | Основи управління та стратегічного планування у безпековій сфері | 5 | 150 | екзамен |
| ОК24 | Військово-політичні інститути у глобальній безпеці | 5 | 150 | екзамен |
| ОК26 | Основи захисту інформації | 5 | 150 | екзамен |
| Разом за 3 курс (навчальний рік): | 60 | 1800 | ||
| 4 курс, 7 семестр | ||||
| ВК2.13 | Дисципліна № 13 | 4 | 120 | залік |
| ВК2.12 | Дисципліна № 12 | 4 | 120 | залік |
| ОК27 | Геополітика | 5 | 150 | екзамен |
| ОК28 | Психологія безпеки | 5 | 150 | екзамен |
| ОК31 | Політика детінізації в системі забезпечення національної безпеки | 4 | 120 | залік |
| ОК29 | Європейська, євроатлантична інтеграція та сталий розвиток | 5 | 150 | екзамен |
| ОК30 | Вогнева підготовка | 3 | 90 | залік |
| 4 курс, 8 семестр | ||||
| ОК30 | Вогнева підготовка | 3 | 90 | екзамен |
| ОК35 | Аналіз даних в системі національної безпеки України | 5 | 150 | залік |
| ОК31 | Політика детінізації в системі забезпечення національної безпеки | 3 | 90 | екзамен |
| ОК32 | КР «Політика детінізації в системі забезпечення національної безпеки» | 3 | 90 | залік, диференційований залік |
| ОК33 | Основи терорології та протидія тероризму | 5 | 150 | екзамен |
| ОК40 | Атестаційний екзамен | 0 | ||
| ОК39 | Виробнича практика (економічний ухил) | 6 | 180 | диференційований залік |
| ОК34 | Основи фінансового моніторингу | 5 | 150 | залік |
| Разом за 4 курс (навчальний рік): | 60 | 1800 | ||
Документи
Документи програми ще не оприлюднені.
← До переліку освітніх програм Інформацію оновлено 19.08.2026